ANTONIO Mi casa es mucho (1) (+ grande) que la tuya. LUCÍA Te equivocas. Mi casa es (2) (+ grande) del vecindario entero. ANTONIO No me puedo creer lo que estás diciendo. Sea como sea, mis hijos son (3) (+ inteligente) que los tuyos. LUCÍA Ja, ja. ja. Ahora sí que me río. Mi hijo Carlos es un genio. Aunque sé que tu hijo es (4) (- viejo) que el mío, está claro que Carlos es mucho más listo. ANTONIO Será un genio y lo que tú digas, pero es (5) (+ malo) de la ciudad. Siempre lo veo pegándole a otros niños. LUCÍA Pero ¿qué dices? Mira, no quiero discutir más. Soy (6) (+ educada) que tú.
Solution 1
Answer:
1. Más grande
2. La más grande
3. Más inteligentes
4. Menos viejo
5. El más malo
6. Más educada
Explanation:
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Answer:
1. Quechua y aimará
2. La Paz
3. Santa Cruz de la Sierra
4. Victor Paz Estenssoro
5. Música andina
6. Los Kjarkas
Explanation:
You must say the word to which the definition corresponds:
1. They are indigenous groups that constitute more than half of the population of Bolivia.
2. It is the seat of the government of Bolivia.
3. It is the first city of Bolivia in number of inhabitants.
4. He was a politician and Bolivian president.
5. Type of music shared by Bolivia, Peru, Ecuador, Chile and Argentina. It is popular music of indigenous origin.
6. It is a Bolivian group of Andean music that has been performing on international stages for more than thirty years.
Answer:
2. Yo estoy bien, gracias.
3. Nosotras estamos en la cafetería.
4. Tú estás en el laboratorio.
5. Elena está lejos de la librería.
6. Ellas están en la universidad.
7. Ana y yo estamos en la clase.
8. ¿Cómo está usted?
9. Javier y Paula están en el estadio.
10. Nosotros estamos enfermos.
11. Yo estoy en la biblioteca.
12. Carmen y María están en la residencia estudiantil.
13. Tú estás al lado de Raúl.
Explanation:
Well, exercise 1 is missing but I started from 2. You must fill in the blanks with the correct form of the verb ¨estar (be)¨.
1. Yo estoy = I am
2. Tú estás. = You are (singular)
3. Él está = He is
4. Ella está = She is
5. Ello está = It es
6. Nosotros/Nosotras estamos = We are
7. Ustedes están = You are (plural)
8. Ellos/Ellas están = They are
For your exercises, you should replace the noun for the correct personal noun and apply the correct conjugation of the verb ¨estar (be)¨
Translation:
2. I'm fine, thank you.
3. We're in the cafeteria.
4. You're in the lab.
5. Elena's far from the bookstore.
6. They're at the university.
7. Ana and I are in class.
8. How are you?
9. Javier and Paula are at the stadium.
10. We're sick.
11. I'm in the library.
12. Carmen and Maria are in the dorm.
13. You're next to Raul.
Answer: 1) fila
2)hacerla
3)entradas
4)escenario
5)numero
6)detalles
7)divertir
8)aplaudir
9) comprar
10) boletos
Explanation: En el ejercicio debes completar con la palabra que falta. Lo recomendable en este tipo de ejercicio es primero leerlo todo, entender que se trata y luego buscar las palabras, de esta manera mantenes la coherencia, el tiempo verbal y la forma( plural o singular).
In the exercise you must complete with the missing word. The advisable thing in this type of exercise is to first read everything, understand what it is about and then look for the words, in this way you maintain coherence, verbal time and form (plural or singular).
I hope I have helped you. Any question tell me, good luck!
Answer: Eva:- El viernes vamos a hacer una fiesta para Sebastian y le voy a preparar su comida favorita: camarones al ajo.
Marcela:-¡Que rico! ¿Y que´ puedo hacer yo? ¿Te parece bien una ensalada de verduras?
Eva:- A mi me parece muy bien, pero a Sebastian no le gustan las verduras. ¿Por que no le preparas una ensalada de mariscos?
Eva:- Clara y Luis van a comprar algunas botellas de vino tinto y tambien unos refrescos.
Marcela:-Parece que vamos a tener muchas bebidas.
Eva:-¡Ah! Y recuerda que tienes que comprar un regalo, yo le compre´ una cartera.
Explanation: En este ejercicio tenes que transcribir el texto en forma de dialogo, para la cual debes tener en cuenta los signos de puntuacion que se utilizan en el dialogo: los dos puntos, la raya de dialogo.
In this exercise you have to transcribe the text in the form of a dialogue, for which you must take into account the punctuation marks that are used in the dialogue: the two points, the dialogue line.
I hope I have helped you. Good luck!
Answer:
1. 2:00 PM martes, en Los Angeles, CA
2. 7:00 PM en San Antonio, TX
3. 8:00 PM en Denver, CO
4.11:30 AM en Los Angeles, CA
5.12:45 PM en San Antonio, TX
6.11:00 AM en Los Angeles, CA
Answer:
1. La ciudad va a estar cada vez más contaminada a menos que nosotros tomemos medidas drásticas.
2. Destruyes la naturaleza cuando arrojas basura a los ríos.
3. La caza de ballenas se incrementa cada vez más sin que el gobierno tome medidas.
Explanation:
You have to order the words:
1. The city will be increasingly polluted unless we take drastic measures.
2. You destroy nature when you throw trash into the rivers.
3. Whaling is increasing more and more without the government taking action.
Answer:
1. Es la computadora mía.
2. Vamos a ver el sitio web suyo.
3. Son los archivos míos.
4. Quiero usar el programa suyo.
5. Buscamos la impresora nuestra.
6. Ésos son los discos compactos suyos.
7. Tienen que arreglar el teclado tuyo.
8. Voy a usar el teléfono celular suyo.
Explanation:
Possessive pronouns are only used after the noun has already been mentioned. The use of the article defined with the possessive pronoun is mandatory, except after the verb to be
They are:
mío, mía, míos, mías.
tuyo, tuya, tuyos, tuyas.
suyo, suya, suyos, suyas.
nuestro, nuestra, nuestros, nuestras.
vuestro, vuestra, vuestros, vuestras.
suyo, suya, suyos, suyas.
Answer:
Yo te quiero presentar a unas amigas mías.
Ana nos quiere mostrar unas fotos (suyas).
A Lorena le encanta la ropa (nuestra).
Los turistas traen las toallas (suyas).
El mecánico te muestra unos autos (suyos).
El sitio web (suyo) es espectacular.
¿Quieres probar el programa de computación (nuestro)?
Roberto prefiere usar la computadora (mía).
Ese ratón (tuyo) es el más moderno que existe.
Explanation:
Hello!
In the previous exercise, you must complete each sentence using the correct possessive adjective.
Success in your homework!
Explanation:
Hello!
Success in your homework!
Answer:
1. ¿Quién le recomendó el restaurante a Celia?
Rosalía lo recomendó.
2. ¿Quién les sirvió los entremeses a Celia y a Tito?
El dueño se los sirvió.
3. ¿Quién les llevó los menús a Celia y a Tito?
El camarero se los llevó.
4. ¿A quién le preguntó Celia el precio de la langosta?
Celia se lo preguntó al camarero.
5. ¿Quién le pidió las langostas al camarero?
Tito se las pidió.
6. ¿Quién le pidió un vino tinto al camarero?
Celia se lo pidió.
7. ¿Quién le repitió a Celia la lista de postres?
El camarero se la repitió.
8. ¿A quién le dio las gracias Tito cuando se fueron?
Tito le agradeció al dueño.
Explanation:
Hello!
In the previous exercise, you must answer the questions asked at the end of the text.
Success in your homework!
Answer:
1. falso
2. cierto
3. falso
4. cierto
5. cierto
Explanation:
You must say whether it is true or false:
1. Trujillo is a popular destination for ecotourists who visit the jungle.
2. Unattempted Mario Vargas Llosa is a famous Peruvian novelist.
3. The Church of San Francisco is notable for the influence of Arab architecture.
4. The ruins of Machu Picchu are in the Andes mountain range.
5. Llamas are used for loading and transportation in Peru.